Olá!
O estado de Santa Catarina foi formado por imigrantes vindo de diversos locais do mundo. Sendo que os que se destacaram foram os Italianos, Alemães, Açorianos e Africanos. Estes últimos foram trazidos para trabalhar como escravos. Todos esses povos quando chegaram no estado encontraram grande quantidade de nativos.
Com o desenvolvimento do estado de SC outros imigrantes também começaram a se interessar pela região. Hoje há uma grande diversidade de culturas presente no estado. Mesmo com toda a diversidade, os imigrantes ainda preservam suas tradições.
Seguindo a proposta curricular do 4º ano, que tem como conteúdo Os imigrantes em SC, foi realizado um trabalho onde envolveu a família dos alunos. Para isso os alunos primeiro realizaram uma pesquisa com a família para descobrir qual sua descendência. Em seguida foi realizada pesquisa em livros e na internet. Localizaram no google map os países de sua origem, identificando características de cada região até hoje preservadas na cultura local. Após essa pesquisa cada aluno escolheu qual etnia queria se aprofundar. Após foi confeccionado bonecos de jornal onde os educandos levaram para suas casas e seus familiares se responsabilizaram em criar e fazer uma roupa. Os alunos pintaram as casas e o mapa mundi para que pudéssemos realizar a exposição como fechamento do conteúdo. Enfim todo trabalho foi realizado com muito empenho pelo alunos, que estavam sempre motivados, pois queriam ver o trabalho final.
Para ver como ficou o trabalho convido a dar uma olhada nas imagens na página "Açorianos, Italianos, Alemães, Africanos e Índios", e após pode ajudar colaborando com o trabalho, respondendo a seguinte questão.
Na sua opinião esse trabalho contribuiu ou não para o
aprendizado dos alunos?
Olá Maria Elena. Conforme vimos numa das primeiras disciplinas desta pós (TCTE), o aprendizado se dá quando há interação do estudante. Assim como no Parangolé, parece que os alunos mergulharam neste tema, se representaram nele, estudaram sobre arquitetura e vestuário, além da localização geográfica.
ResponderExcluirAlém disso, o trabalho foi dirigido, não apenas no sentido de estudar a imigração em SC, mas de resgatar a história pessoal dos estudantes.
Acredito que trabalhos conduzidos desta forma garantem um aprendizado significativo.
Além disso, teve a localização geográfica e o resgate
Olá! Obrigada Carmem pela colaboração.
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